Жага інтернету
До уваги батьків:
стаття Наталії Пухальської,
учителя початкових класів
Криворізької СЗШ № 89
Інтернет-залежність – це хвороба, психічний розлад, нав'язливе бажання вийти
в інтернет і хвороблива нездатність вчасно відключитися від нього. Це явище
може спричинити стан, у якому людина фокусуватиметься на віртуальному, а не
реальному світі. Людина в такому стані може ігнорувати потребу в їжі, туалеті,
сні, живому спілкуванні, фізичній активності тощо.
У 2008 році інтернет-залежність була визнана офіційною хворобою. Визначення
захворювання і його діагностичні критерії були розроблені співробітниками
Пекінського центрального військового госпіталю за матеріалами 1300 «проблемних»
користувачів Інтернету[1]. Інтернет-залежною визнається людина, яка проводить у
мережі не менше шістьох годин на день.
Термін «інтернет-залежність»
увів нью-йоркський психіатр Айвен Голдберг.
Психіатри виділяють п’ять видів
пристрастей у мережі:
•
кіберсекс;
•
віртуальні
знайомства;
•
мережеві
ігри на гроші;
•
рольові
онлайн-ігри;
•
нтернет-серфінг
[3].
Наталія
Пухальська, учитель початкових
класів Криворізької СЗШ №89, звертає
увагу батьків на цю серйозну проблему та застерігає їх.
В останнє десятиліття все частіше вчителі та батьки
питають себе про те, що глибоко турбує: як допомогти дітям позбутися залежності
від інтернету? Ще зовсім недавно, здавалося, ми всі раділи, що наші діти
вчаться самостійно здобувати цікавий навчальний матеріал, та сьогодні ми знаємо
й про іншу сторону технологій, яка може негативно вплинути на розвиток дітей. І, що найголовніше, масштаби цієї проблеми та її наслідки достатньо складно
осягнути[2]. Датою появи інтернету прийнято вважати 29 жовтня 1969 року, і
більш ніж за 50 років суспільство не тільки звикло до інтернету, який змінив
наш світ, але і стало залежним від нього. На сьогодні 5 мільярдів людей мають
доступ до інтернету. І щодня виходів в інтернет стає все більше, а в деяких
людей виникають проблеми – вони багато часу проводять в інтернеті. Відповідно
зростає і кількість досліджень, присвячених вивченню залежності (або
аддиктології) від інтернету.
Інтернет-аддикція
– психологічна залежність від інтернету.
Не варто діагностувати інтернет-залежність у кожної
дитини. Якщо поведінка дитини не змінилася, успішно навчається у школі, настрій
і самопочуття хороші – причин для тривоги, швидше за все, немає. Коли ж варто занепокоїтися?[3]
Пухальська
Н. Жага інтернету. Аддиктивні порушення в підлітків та соціально-психологічне
коригування // Дефектолог. – 2020. – №6. – С. 8-15.
У статті розглянуто питання впливу інтернету на виховання
сучасного молодого покоління. Авторка виділяє причини явища та симптоми
інтернет-залежності, аналізує їх вплив на підлітків.
Проблема аддикцій починається тоді, коли прагнення
відходу від реальності, пов’язане зі зміною психічного стану, починає
домінувати у свідомості, стає центральною ідеєю, що приводить до відриву від
реальності. У результаті такого відсторонення людина починає проводити забагато
часу у віртуальному світі, уникаючи соціалізації , необхідності вирішення
нагальних життєвих проблем, людина зупиняється у розвитку чи й навіть може
початися деградувати[2].
Підліткова залежність від інтернету може свідчити про
наявність психологічних проблем - нереалізованості у колі спілкування,
порушенні емоційних відносин батьків, дисфункції шкільного середовища,
труднощів з навчанням, від яких підліток ховається у віртуальному житті.
Нестабільна дитяча психіка не здатна впоратися з
проблемами залежної поведінки, і це призводить до серйозних соціальних,
фізіологічних та психологічних порушень. Усі ці фактори впливають на формування
компетентної особистості, руйнують дитячу індивідуальність.
Діти з аддиктивною поведінкою
мають такі характерні особливості:
•
комплекс
неповноцінності, що поєднується із акцентуванням своєї переваги;
•
вони
багато брешуть, звинувачують інших;
•
втеча
від відповідальності в прийнятті рішень;
•
прагнення
до стереотипної поведінки;
•
тривожність.
У
підлітків перехід від аддиктивної до залежної поведінки визначається низкою
чинників, зокрема:
•
соціальними
– мода, вплив однолітків, ступінь відповідальності;
•
біологічними
– спадковість, органічні ураження мозку, хронічні захворювання;
•
психологічними
– тип акцентуації характеру, страх, відсутність соціальних інтересів, прагнення
до самоствердження.
Підліткова інтернет-залежність набагато страшніша ніж
залежність дорослої людини, яка усвідомлює, що вона годинами просиджує за комп’ютером.
Підліток мало замислюється про те, що став інтернет-залежним…
Авторка у своїй статті надає інфографіку «Аддиктивні
вияви в поведінці дитини», акцентує увагу на діагностичному тесті по теорії
Кімберлі Янг, за допомогою якого можна виявити інтернет-аддикції в підлітків на
різних стадіях. А також надає батькам пам’ятку: «Поради для уникнення дитячої
інтернет-залежності», від якої сьогодні страждає кожна третя дитина, і яку
можна діагностувати на ранніх етапах та вилікувати.
Задумайся, можливо не варто витрачати свій час на щоденне
нерозумне блукання сторінками сайтів? Адже так багато цікавого в реальному
житті! Змінюйся, скидай з себе весь непотріб і завітай до Сумської обласної
універсальної наукової бібліотеки – не пошкодуєш! Тут чекає на тебе дивовижний
світ книги!
використані джерела:
1] Інтернет-залежність [Електронний ресурс] : Вікіпедія: вільна
енциклопедія : вебсайт. – Електрон. дані та прогр. – Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C (дата звернення 22.10.2020). – Назва з екрана.
[2] Пухальська Н. Жага
інтернету. Аддиктивні порушення в підлітків та соціально-психологічне
коригування // Дефектолог. – 2020. – №6. – С. 8-15.
[3] Юрценюк О. Інтернет-залежність – це теж хвороба / О. Юрценюк, С.
Ротар [Електронний ресурс] // Буковинський державний медичний університет :
вебсайт. – Електрон. дані та прогр. – Режим доступу:
https://www.bsmu.edu.ua/blog/5440-internet-zalezhnist-tse-tezh-hvoroba/ (Дата звернення 22.10. 2020). – Назва з екрана.
Катерина Близнякова, бібліотекар Сумської ОУНБ.
Коментарі
Дописати коментар